codeman 发表于 2013-11-28 11:33
把中学老师杀光！
我看不是老师有问题，是你的思想出了问题。
乖乖 发表于 2013-11-28 09:49
中国式教育的缺失。可怜的孩子。
这不是中国式的教育，这是文登式的教育，顶多也算的个胶东式的教育。你去外省看看，威海地区的大学生永远只是高分低能。
有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！
有人问：你是人类灵魂的工程师？我回答：不，我只是个老师！
有人问：你的工作是天底下最光辉的职业？我回答：不，我只是个老师！
有人问：你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？我回答：不，我只是个老师！
可是，对不起，真的对不起，我不知道大家所描述的到底是谁？
我，只是个老师！
有人说：老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！
我回答：不，我只是个老师！我要休息，我有自已的家庭，我有自己的孩子，我有自己的爱好，我希望能够心安理得地，像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已，错了吗？
有人说：你是老师？那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁！我回答：不，我只是个老师！我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。 有人说：你应该明白：只有不会教的老师，没有教不会的学生！对不起，我不知道这是“专家”还是“砖家”说的，是“教授”还是“禽兽”说的。我只是个老师，我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候。更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话；“砖家”“禽兽”说教育应该有更多的方法，更多的途径；学生直冲你说你凭什么批评我，为什么总是催我交作业，我恨你！
我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往学校赶，整天为公开课想游戏和花招；不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生，一直忙到晚上，等每一个孩子都离校以后，我才拖着疲倦的身体回家，如果有孩子没有回家，嘿嘿，我这个保姆呀，说不定要忙到天亮！
我很困惑，我只是个老师，怎么成了警察？一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。每天，我得明察秋毫，有预见性地排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，有时，我还得筑起一道道绿色屏障，遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。
我很困惑，我只是个老师，怎么成了法官？“老师，他打我了。”“他为什么打你？”我整天要在班里破案，不仅要先调查打架原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子们的安全，有时却连自己的安全也保护不了。 我很困惑，我只是个老师，怎么成了医生？我还得是一个既医愚笨又医心病的医生。每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂，让他们变得文明、守纪、勤奋、上进……有时我还得给患了“奇难杂症”的孩子……。
我很困惑，我只是一个老师，为什么还得当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；我只是一个老师，为什么还要当作家：因为整天写计划和论文；为什么还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高嗓音。为什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的闲人。为什么在医生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活体。为什么在妈妈的眼中，女儿当教师，最大的好处就是容易找一个老公。在男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。 我很困惑，我到底是为了什么？学生进网吧、与校外不良少年混在一起、身着奇装异服，凡此种种……家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人家当你是傻子。当某天某个学生真的出问题了，怪了！人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。老大，我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。
我是谁？我不知道了！请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待我，我只是个老师。我只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！！当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么？忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是万能的！别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；别把教育当成背负一切责任的机器；别给我赋予太多不能承受之重，别给我戴上那些虚无漂渺的光环……。
我只是个老师！！我不是保姆，也不是警察，更不是法官；我也不是医生，也不是作家，更不是演员！我只是个老师！！！我在幻想：如果有一天我能全身心的投入教学当中，不用只以成绩为目标；如果有一天我成为了学生眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人生的道理；如果有一天，中国的教育变得非常合理有效，真正是大家都喜欢的……呵呵，想想而已。实现它？可笑……可叹……可悲……可怜………） 实现它？对不起，我无能为力，我只是个老师
祖国的花朵，祖国的未来，就是这样被教育的！摧残呀！
游客 27.203.74.x 发表于 2013-12-10 19:13
把一个活蹦乱跳的学生教上了不归路难道还有理啦，教书育人者为达目的就可以不折手段为所欲为，而不需要讲求 ...
老师抓学习紧一点应该，但是要讲究方法，多鼓励，少批评。我的孩子上了高三，本来孩子觉得压力就大，老师整天骂学生，考不好就罚站，上课不注意听讲，老师不知道那是睡眠不足造成的，叫他在最后面立着听课，说这样不走神，孩子的自尊心受了很大伤害，出现厌学情绪，整天性情郁闷，就这样能学好么，我说了老师，老师给他小鞋穿，换了座位，老师还说家长不理解他，我作为家长理解老师抓得严，这样就能学习好吗，适得其反，孩子成绩下降了。那些给学生穿小鞋的老师那么心胸狭窄，小肚鸡肠。人家的孩子跳楼死了，他不同情，反而觉得有理了，如果那个孩子是老师的孩子，他又会怎么做，社会需要正义。
游客 60.217.100.x 发表于 2013-12-9 09:31
发了校服自己不穿，责任也归到学校了？那是家长愿意糟蹋钱，发校服就是让学生穿的，买了不穿还是不让穿？ ...
你他妈才没有脑子，那个西服校服你见谁穿了啊
游客 60.217.100.x 发表于 2013-12-11 08:50
《对不起，我只是个老师 》转载
有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！有 ...
你只是个老师，你把课讲好就好，学生不懂你能解析好就可以，你多鼓励就可以
游客 182.38.68.x 发表于 2013-12-8 19:11
你说的办班老师那是比较仁义的，属于家长主动找上门的。可是你见过有的老师把人家孩子生拉硬拽的来自己补 ...
说的很对，心知肚明
游客 122.7.197.x 发表于 2013-12-11 18:00
老师抓学习紧一点应该，但是要讲究方法，多鼓励，少批评。我的孩子上了高三，本来孩子觉得压力就大，老师 ...
说的好！就是给老师惯个毛病！摧残孩子，家长提出意见就报复孩子。都什么师德？我孩子上高中的时候我们都领教过了老师的伎俩。
游客 60.217.100.x 发表于 2013-12-11 15:10
有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！
有人问：你是人类灵魂的工程师？我回答：不， ...
嗯，你只是个老师，是个老师就应该遵守老师的职业道德规范，为什么还自己想怎么样惩罚学生就随自己的便？学校和教育局有规定可以惩罚学生关厕所里？有规定罚学生站讲台前听课？甚至是不让听课门外站？老师就可以随便侮辱学生自尊？那一条是国家规定的？有老师解释一下吧
游客 27.203.194.x 发表于 2013-12-11 18:35
说的好！就是给老师惯个毛病！摧残孩子，家长提出意见就报复孩子。都什么师德？我孩子上高中的时候我们都 ...
孩子上了高三，本来睡眠不足，承受很大的压力。老师再体罚、打骂，他能喜欢学习吗，适得其反，家长很心急，作为老师应该懂一些心理学，遇到不好的老师会毁了孩子，我一直怀疑，为什么孩子高一、高二学习能上一本分数线，高三下降，原来这样。为什么不能给孩子愉快的学习环境。孩子并没有说，我在空间说说看见了，他写的：半天假期很快过去了，好烦好烦，整天挨老师骂，我怎么会成了老师讨厌的人。上次因为数学考试题没有做完，老师打了她后背，我说了老师，老师就每次讲课罚站最后面，说那样不走神，他不知道孩子睡眠不足造成的，说了老师居然说你家孩子睡不好也找老师吗，我在这里给老师留个面子，不指名道姓。
游客 122.7.197.x 发表于 2013-12-11 23:43
孩子上了高三，本来睡眠不足，承受很大的压力。老师再体罚、打骂，他能喜欢学习吗，适得其反，家长很心急 ...
老师这么做，都是评判老师的体系出问题了。为了千分考核排前面，为了自己的职称评选、聘用，根本是啥手段都用上了，为了一点点的利益，不惜拿学生的健康做砝码，根本就会在乎家长孩子的意见，以为自己是救世主了，把自己看成了人类灵魂的工程师了。实际上，我们都知道，很多教师不配这个称号。心理学，教育心理学，是教师们学习一辈子的课程，可他们最可恨就是根本不照着做啊。
也包括如假学生、假成绩、假考试、考试作弊。少数学校为了片面追求升学率，为了在全市的教育评估中取得好成绩，排个好名次，就让真学生回家、“假学生”**。一些学校为了保证升学达标，在学校摸底考试之后，由老师出面将班上的部分差生劝退。也有为了让上级检查满意，随便修改学生成绩，随便增添虚无的考试。这样的行为对学生的成长，对学生心理的影响，是不是造成现在这种社会各方面造假的根源？
。。。。。。。。。。。。。。。
上面这位说的太对了。听孩子们说前些日子期中考试，二中的一位老师竟然向学生透露考试题。结果在他家上家教的孩子考的都挺好。。。其实我们家长对老师做家教不反对，但像这样的老师是不是太不像话了。许多家长都不好意思揭露，这样部分老师就更变本加厉了。在此希望学校的领导能反馈给老师，做做老师的工作，把精力用在如何教好课程上，不能是也包括如假学生、假成绩、假考试、考试作弊。少数学校为了片面追求升学率，为了在全市的教育评估中取得好成绩，排个好名次，就让真学生回家、“假学生”**。一些学校为了保证升学达标，在学校摸底考试之后，由老师出面将班上的部分差生劝退。也有为了让上级检查满意，随便修改学生成绩，随便增添虚无的考试。这样的行为对学生的成长，对学生心理的影响，是不是造成现在这种社会各方面造假的根源？
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上面这位说的太对了。听孩子们说前些日子期中考试，二中的一位老师竟然向学生透露考试题。结果在他家上家教的孩子考的都挺好。。。其实我们家长对老师做家教不反对，但像这样的老师是不是太不像话了。许多家长都不好意思揭露，这样部分老师就更变本加厉了。在此希望学校的领导能反馈给老师，做做老师的工作，把精力用在如何教好课程上，不能是
自己的教学生涯中，看到的一些现象，感受到的一些事实，冒天下之大不韪来说说“教育的失败”问题也在情理之中。
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本人也冒天下之大不韪，斗胆说几句。建议我们有正能量的家长自发组织一群，我们都来互相交流怎样教育孩子，把自己的一些经验和看法想法互相交流。分享。。。。譬如我可以把我家孩子学数学的方法分享给大家，小孩在一到三年级数学很差，我从不训斥孩子，我觉得小孩三年级之前不理解题意不可能学好数学，四年级学应用题的时候，每次回家的作业我都让他讲给我听，讲到不会的时候我提示一下。这个方法很好的。打破传统的做题方法，我家孩子现在都高中了数学一直特好，不放你试试
你说的办班老师那是比较仁义的，属于家长主动找上门的。可是你见过有的老师把人家孩子生拉硬拽的来自己补习班的么？您见过人家孩子不喜欢补习班，老师一个劲做家长工作，给家长打电话，要孩子加入补习班的人么？一个班50人，15名以后的每个学生都被动员加入各种补习班，你知道有这样奇葩的学校、老师吗？您见过某些黑嘴教师课堂发声：“由于时间的关系，这个问题在课堂上就不再做进一步探讨了。大家有兴趣的话，可以到我的补习班上，我会带领大家做进一步探讨、学习。”这不明摆着公开叫嚣公开课堂秩序吗？这样的黑心肝老师不值得尊敬，这样没有师德的老师数量很少，但足以起到尿勺子坏了一锅汤的功效。君子爱财取之有道。即便老师有绝招，何必公开说出来恶刺人呢？即便是部分老师爱财，或是出于给家长解决后顾之忧的想法上，不要那么直截了当，含蓄一点、收敛一点呢？作为家长，我十分反感部分教师这样的做法，希望这部分老师们自重。..........................................................................................................上面这位说的是真的吗，能不能点出那个学校的。教么得，她教得好吗，如果教得好我们去是个好事